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L'An@é

L’Association Nationale des Acteurs de l’École (An@é) agit depuis 1996 dans le champ de l’Éducation, avec tous les partenaires concernés, au regard de l’évolution des usages et des métiers, de l’impact des médias et du numérique sur les cultures, les sciences, la formation, l’apprentissage, de l’incidence de la mondialisation, avec une approche transversale et prospective. Elle anime une communauté d’acteurs éducatifs, bénéficie de l’apport de réflexion d’un conseil scientifique et de nombreux partenariats d'action ou de réflexions tels que le collectif Educnum. L’An@é, ouverte aux pays francophones, partage ses réflexions avec tous les acteurs du monde éducatif et accompagne les évolutions de l’école dans une société numérique. Elle organise des rencontres annuelles en partenariat avec de nombreux secteurs de l’éducation.
L’An@é a fondé Educavox en janvier 2011 avec Joël de Rosnay et des partenaires fondateurs, privés, publics et associatifs, un site collaboratif qui accompagne les évolutions de l’école dans un monde connecté. Ce site s’adresse à un large public enseignant, étudiant, animateurs, médiateurs, parents ou élus et propose de très nombreux reportages, dossiers et supports de formation.
Ouvert, collaboratif, prospectif, il est gratuit, sans publicité et animé par des bénévoles de l’association An@é. Educavox est un lieu d’échanges permettant d’offrir un espace d’expression à tous ceux qui souhaitent contribuer de manière positive à mutualiser analyses, ressources, pratiques, outils, expérimentations visant à promouvoir avec le numérique une éducation active, éthique et citoyenne.


La Banque des Territoires

La Banque des Territoires est engagée pour l’école de demain. Au cœur de la lutte contre les inégalités sociales et les fractures territoriales, la Banque des Territoires a vocation à accompagner la transition numérique de l’école. En effet, pour rendre un territoire plus attractif, plus connecté et cela de manière durable, il faut que l’école permette à tous ses élèves d’apprendre dans des conditions numériques optimales. La crise sanitaire liée à la Covid-19 donne une importance accrue aux enjeux de réduction de la fracture numérique à l’école, d’accompagnement des enseignants, d’équipements de la communauté éducative et des familles et de collaboration entre l’Etat et les collectivités.
De plus, la Banque des Territoires, en tant qu’opérateur des mandats de l’Etat issus des programmes d’investissements d’avenir (PIA) dans le domaine de l’éducation, est particulièrement investie dans les projets Campus connecté, L’orientation scolaire à l’heure du numérique, Territoires Numérique Educatif et Etablissements de services et pourrait ainsi participer en lien avec le ministère de l’Education nationale à des retours d’expériences sur ces dispositifs.
Enfin la Banque des Territoires a également un rôle important à jouer dans la structuration de la filière Edtech, autant par la construction de partenariats et le montage de projets communs, qu’en tant qu’investisseur avisé en faveur de l’intérêt général. Un exemple notable en 2020 est la prise de participation, aux côtés de Docaposte, au capital d'Index Education, fleuron de la EdTech française et opérateur pour plus de 10 millions d’élèves, enseignants et familles, dans une dynamique de renforcement de la confiance numérique et en faveur de la souveraineté numérique française.
C’est dans cette optique que la Banque des Territoires souhaite participer à l’évènement In Fine en juin 2021, afin de présenter le panel complet de ses actions menées sur l’éducation et rencontrer des acteurs susceptibles d’être intéressés pour monter des projets communs sur l’année 2021/2022. La Banque des Territoires entend ainsi contribuer à la réussite scolaire en apportant des solutions simples, utiles et efficaces pour le développement du numérique éducatif dans tous les territoires.


ED21

Créée en 2014, ED21 est un accélérateur de projets innovants dans le secteur de l’éducation.
L’association rassemble 3 types d’acteurs :
- des leaders d’opinion dans les établissements de formation
- des entrepreneurs et business angels
- des étudiants, porteurs de projets innovants.
ED21 organise des ateliers avec des intervenants français ou étrangers, mais souvent disruptifs. Nous accompagnons plusieurs projets éducatifs et préparons le premier programme d’accélérateur EdTech en France.
ED21 et coorganisateur avec l’Afinef de l’étape française de la compétition mondiale de startup EdTech Global EdTech Startups Awards (GESAwards).


EdTech France

L'association EdTech France fédère les entreprises françaises qui ont décidé de rendre la technologie et l'innovation utiles à l'éducation, à l'enseignement supérieur et à la formation tout au long de la vie.
L'association EdTech France est partenaire d'In-FINE afin d'associer pleinement l'écosystème des entreprises EdTech à la transformation du système éducatif.


Edtech Lyon

Edtech Lyon mobilise et engage près de 70 acteurs du numérique éducatif et du digital learning : chercheurs en sciences de l’éducation, neurosciences et sciences cognitives, établissements d’enseignement (secondaire supérieur) et entreprises edtech, mais aussi acteurs territoriaux (Canopé, Métropole de Lyon, Académie) pour faire du territoire lyonnais un territoire d’excellence en transformation des pratiques au service des enseignants, des formateurs et des apprenants. »


L’Unaf

L’Unaf, Institution engagée avec et pour les familles depuis 1945, est l’expert des réalités de vie des familles. Reconnue d’intérêt général, elle est le porte-parole officiel des familles auprès des pouvoirs publics. Elle représente et défend les 18 millions de familles vivant sur le territoire français et gère des services d'intérêt familial. Pluraliste, elle regroupe 70 mouvements familiaux et 6500 associations familiales d’une grande diversité. Elle anime le réseau des Udaf et Uraf qui mènent dans chaque département et chaque région des missions de représentation et de services aux familles.
Les familles sont au cœur de la révolution numérique. En effet, le déploiement des écrans et des outils numériques au sein de l’école et des familles influe sur le quotidien et les relations familiales, et devient ainsi un enjeu majeur d’accompagnement à la parentalité. C’est dans cet objectif que l’Unaf informe et accompagne les parents pour une pratique responsable du numérique.
C'est pourquoi, en complément de son site « Mon enfant et les écrans » et de ses diverses actions de parentalité numérique, participer à l'initiative In Fine est une belle opportunité d'éduquer les parents plus largement sur les enjeux du numérique à l’école.