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Cette session est payante et est uniquement disponible pour les participants ayant opté pour le pass master classe.

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Description

Le déploiement du cadre de référence des compétences numériques (CRCN) a affirmé l’importance que les élèves et étudiants acquièrent un socle de compétences numériques pour pouvoir pleinement exercer leur citoyenneté et se développer en tant que futurs professionnels dans une société numérique. Toutefois, agir sur ces compétences n’est pas, a priori, dans la culture de la plupart des enseignants. A l’occasion d’un événement d’une semaine sur le réseau social Twitter, le laboratoire des compétences souhaite participer à une réflexion collective sur le développement des compétences numériques des élèves et étudiants dans les enseignements et formation en invitant les enseignants de France et d’ailleurs à partager les petites et grandes actions qu’ils mènent à cette fin. Pour conclure la semaine de partage de pratiques, nous vous proposons de nous retrouver pour une table ronde sur le développement des compétences numériques des élèves. Nous reviendrons sur les enjeux de la formation au numérique et discuterons en quoi les pratiques partagées permettent d’y faire face, ainsi que les éventuelles compétences apparaissant plus difficiles à travailler. Intervenants : Benjamin Marteau, directeur, Pix Guillaume Lion, expert – conseiller formation, Direction du Numérique pour l’Education (Ministère de l’Education nationale, de la jeunesse et des sports) Stéphane Fontaine, enseignant, lycée polyvalent Germaine Tillion de Montbéliard Julie Coindreau, enseignante Référente aux Usages du Numériques sur la circonscription de Saintes Isabelle Féroc, directrice scientifique et pédagogique du CLEMI Événement organisé par : In-FINE, Académie de Poitiers En partenariat avec : Direction du Numérique pour l’Education (Ministère de l’Education nationale, de la jeunesse et des sports), Pix Publics cibles : Enseignants et formateurs, et plus largement les acteurs de l’enseignement de la formation Session gratuite accessible après inscription sur le site In-FINE