Écosystèmes Edtechs

Dans le prolongement du Comité de soutien filière lancé lors des États généraux du Numérique, In-FINE convie la filière Edtech à travailler sur l’évolution de l’écosystème (institutions, opérateurs, enseignants et formateurs, etc.), sur les modèles économiques, sur la mutation des offres et des technologies, dans le cadre d’ateliers mensuels opérationnels (solutions, déploiement, suivi et évaluation), notamment dans le cadre de la mise en place du Compte ressources pour les enseignants, mais aussi plus largement dans le contexte favorable du Plan de relance et du PIA4.

Dispositif Pro Business

Temps d’échanges informels dans le cadre de coffee breaks, démos et tchats permettant de créer des opportunités commerciales et une mise en avant des entreprises participant à l’aventure In-FINE. Une harmonisation avec le catalogue de France EduNum permettra d’être visible auprès des acteurs internationaux.

Le Laboratoire des compétences

Les besoins de compétences évoluent au sein des EdTech productrices de ressources et/ou d’outils comme au sein des organismes de formation, on l’a bien vu dans les universités à l’occasion de la crise sanitaire : comment identifier les compétences émergentes ou stratégiques, comment mieux qualifier les besoins des entreprises, comment mieux former ? Avec, à la clé de ces rencontres d’expression des besoins, la production d’une cartographie des compétences, l’identification de formations obsolètes, la présentation de formations innovantes et de leur potentiel de transformation, etc.

Le Comité des partenaires

Le Comité des partenaires pour créer du lien et renforcer son réseau de partenaires, parce que la force d’In-FINE réside aussi dans sa capacité à mobiliser des acteurs de toute nature et de toute taille, autour d’intérêts communs, à la légitimité reconnue. Avec des coffee break, des ateliers de travail pour rassembler par communautés d’intérêt les structures membres du Comité des partenaires et produire des livrables inédits.

Les Challenges

Pour reconnaître le talent et pour l’essaimer ! Start innov studio, Créathon, Prix coup de cœur In-FINE, challenges initiatives, tous les prix seront remis en présentiel : l’occasion de faire le plein d’idées, et de discuter avec ceux qui les ont déjà mis en place.

Et pour le grand public ?

Parce que le numérique est humain et que l’humain est création, l’Espace Mendès France et le réseau des centres culturels scientifiques de la région (Echosciences) ponctueront le printemps d’initiatives : animations, concours de BD, décryptages dans Curieux !, leur media digital activateur de curiosité. Avec un atterrissage en majesté, le 4 juin à Poitiers, au Palais des comtes de Poitiers : grand débat, ateliers « pas de côté » avec l’Inria et la Ligue de l’Enseignement et… le spectacle de l’artiste transmedia Adelin Schweitzer (Alphaloop). Histoire de nous embarquer tous !

Le colloque PRUNE en juin 2021

PRUNE - Perspectives de Recherche sur les Usages du Numérique dans l'Éducation - réunit les chercheurs et les acteurs de l'Éducation (enseignants et formateurs, entreprises, collectivités, associations...) pour partager les initiatives les plus récentes et construire collectivement une vision prospective. Il organise la confrontation des projets de recherche aux initiatives et questionnements des praticiens, des institutions et des entrepreneurs.

Chercheurs : montrer l'actu des recherches

Acteurs de l'éducation : partager initiatives et questionnements

Le colloque du CSEN en juin 2021

Composé de chercheurs reconnus, le CSEN a pour mission de partager les résultats de la recherche, de l’expérimentation et de la comparaison internationale avec le système éducatif, notamment grâce à l'organisation de grandes conférences annuelles internationales.

DÉCOUVREZ LE PROGRAMME

Durant 4 mois, une succession d’événements virtuels et de dispositifs exclusifs se clôturant les 3, 4 et 5 juin 2021 à Poitiers, capitale de l’Éducation.